Fotografiando la Educación

Hace unas semanas en la facultad hubo una exposición denominada "Fotografiando la Educación". Cada foto estaba acompañada por un mensaje, pero la misma imagen ya transmite un mensaje metafórico.

De todas las imágenes expuestas, las que más llamaron mi atención por su mensaje a transmirtir fueron las siguientes: 

La educación es un pasaporte hacia el futuro. Ciertamente es el viaje de la vida donde vas construyendo tu formación y vas pasando por diferentes "ciudades, países, culturas" Metafóricamente hablando podemos decir que la ciudad es el colegio, la universidad el país y la cultura la diversidad de sistemas, alumnos, profesores, etc. que vamos encontrando dentro de las misma.

  La educación es universal. En el mundo en el que vivimos la educación es un derecho universal por lo que moralmente hablando todo el mundo tiene derecho a una educación independientemente de su edad, sexo, religión, cultura, etnia, etc. En la mayoría de poblados esta moralidad ha pasado a formar parte de lo legal .Por ello todo se convierte en un fenómeno universal.

 

Como he podido indicar anteriormente la educación atiende a la diversidad por lo que en esta foto los lápices de ceras de diferentes colores representa a diferentes características: etnias, religiones, géneros, edades, etc. trabajando junto para una educación.

Tu decides el camino a escoger. Durante las diferentes etapas de la educación, tu vas decidiendo a donde quieres llegar. El camino que te lleve a la autonomía para finalmente alcanzar una buena toma de decisiones. A veces éste camino es largo e incluso se tropieza, pero finalmente se alcanza.

Los maestros somos el espejo de aguas donde los niños se van a mirar, así como lo son también sus padres. Por lo tanto el agua debe mantenerse mansa y limpia.

Como maestra de Educación Infantil en formación, afirmo que es totalmente necesario encontrar "diversión y enseñanza" sobretodo en éstas edades. La Educación Artística es una de las representaciones fundamentales para la diversión de los niños en esta etapa. 

Fomentar la educación en países menos favorecidos, nos ayuda a favorecer su desarrollo.

Arte y jardín; Arte y arena

Otra forma de ver el arte. Las figuras que podemos hacer con un césped dándole forma, es algo que nos asombra a todos y a todas cuando lo vemos. Sin embargo no es algo que lo lleven a museos, ni lleva el nombre de la persona que lo ha hecho. No tengo constancia si existe algún museo de figuras en céspedes, pero creo que sería una forma de hacer ver a la mayor parte de la sociedad la multitud de campos que existe dentro del arte, y así podriamos concebir   el arte como forma de inspiración y creatividad y no solo como darle forma a un cuadro de pintura.

Interesantes obras para la etapa infantil:

 

Siempre que nadie esté en desacuerdo podemos mostrar el arte en fuentes:

"Al natural" con la naturaleza:

Cuando estoy en París, siempre he alucinado con ésta ciudad y su forma de vida, pero esta obra me ha dejado perpleja, es bastante más atractivo que la magnífica "Torre Eiffel"

Vivo en ciudad de costa y a 700 metros del mar. Mucha gente se busca la vida dando forma a una figura en la arena durante largas horas. Me asombra cuando lo veo. La gente que va pasando por delante de ellos se para, observa, mira y alucina un momento intenso. La mayoría de la Sociedad lo mira y se pregunta ¿Cuánto tiempo habrá tardado en hacerlo? pero no lo recompensa. Sin embargo cuando ves a la persona que han realizado estas obras unicamente con arena de la playa, a pesar que tu te quedes unicamente mirando y no le aportes "la voluntad", muestra pura y verdadera expresión de felicidad y satisfacción por su trabajo. Vivimos en una sociedad donde el dinero es la base para que el sistema funcione, pero el verdadero artista siempre estará satisfecho unicamente con su trabajo.

Escultura a lápiz; Hiperrealismo

Hace unas semanas tuvimos en clase de Artes visuales tuvimos la oportunidad de poder experimentar dibujando una escultura con lápiz. Algo que creía que era imposible hacer. Cada uno de nosotros supimos darle formas diferente al dibujo. Así quedó el mío.

Otra forma de expresARTE

Infinitas son las formas en la que se puede dar el ARTE sin ser artista. Podemos buscar expresiónes en nuestra cara a través de un dibujo pintado en ella, o convertirnos en animales poniendo el perfil adecuado. Y además expresar sentimientos de atracción con otras personas.

Arte con tinta china

Hace una semana en clase de Artes estuvimos aprendiendo a dibujar con tinta china. Comenzamos con un pincel mojado en tinta china negra y dibujando al azar y sin pensar. Éste fué uno de mis resultados:

 

Pero lo más interesante fué soplar tinta con una pajita, es decir dibujar con la boca. La verdad ha sido una de las actividades de seminario que más me ha gustado. He concebido que hay mil maneras de hacer arte y sin pensar ni ser artista mirad lo que he podido llegar a hacer yo:

 

Algunas compañeras decidieron que dibujar su ropa. Esto si que fué divertido de realizar.

 

Videoarte

Hace tres semanas estuvimos haciendo algunas escenas sin sonido donde nos envolvíamos con papel de plástico, o nos pegábamos al suelo con fixo. Es una forma de trabajar vídeoarte. También nos tirábamos objetos blando, y lo escenificamos. Fué algo bastante diferente de lo que solemos hacer y también muy interesante. Costó empezar pero continuamente fué creciendo nuestra creatividad.

Escayola y alginato

Hace unas semanas realizamos una obra muy sencilla. Unicamente tuvimos que utilizar escayola y alginato y con ello le dimos molde a nuestra mano. Comenzamos mezclando  alginato con agua hasta que el producto llegó a disolverse, después introdujimos nuestra mano en la mezcla hasta secarse la misma, y más tarde hicimos la mezcla de escayola con agua hasta disolverse la primera. Y para terminar echamos la escayola en nuestra marca de alginato para formar la escultura. La verdad fué una actividad bastante entretenida, divertida y especialmente muy interesante tanto para adultos como para niños/as.

Esto fueron los resultados:

 Moldes de la cuchara que utilicé para mezclar agua con alginato.

 Resultado final de mi mano.


Dos semanas más tarde pusimos un mensaje metafórico a elegir en nuestras manos y los profesores colocaron nuestros mensajes y nuestra obra en la facultad. Decidí poner el siguiente mensaje:

Con éste mensaje quiero dar a entender la situación actual en la que nos encontramos en estos momentos en nuestro país. Para que un país funcione mirando tanto al presente como al futuro necesitamos formación y por lo tanto universidad y así como inversión extrema en educación. Pero la realidad no es así. En los últimos años, a raíz del sufrimiento causado por la crisis española, los jefes de estado han recortado presupuesto en educación para salvar a los bancos. Referente a todo ello quiero dar a entender en éste mensaje "lo que debería ser" (mapa blanco) y "lo que es" (mapa rojo y amarillo).

Exposición: